新学期伊始，yd2333云顶电子游戏2024级本科生陆续开展班会《开学第一课》，以热门动画电影《哪吒 2：魔童闹海》为独特视角，为同学们带来了一堂充满启发与思考的开学第一课。这场班会不仅吸引了全班同学的积极参与，更通过生动的形式和深入的讨论，引发了同学们对成长、责任与创新的深刻感悟。接下来以数师定2411班级开展的主题班会为展示。
班会开场，班长抛出第一个问题：“在大学校园里，哪些‘标签’可能限制我们的发展？” 同学们纷纷举手发言，有人提到专业的限制，“学文科的好像就不能在理工科领域有所建树，这种标签让我放弃了很多跨学科学习的机会。”通过热烈的交流，同学们深刻意识到，标签只是外界的一种看法，并不能决定一个人的价值和未来。要勇敢打破这些标签，积极尝试新领域，挖掘自身隐藏的无限潜力，勇于追求梦想，用实际行动证明自己的价值。
在“坚守信念，面对挑战”讨论环节中，哪吒在面对天劫与众人误解时，依然坚守正义信念的情节，引导同学们思考在大学生活中遇到挑战时该如何应对。随着学业的压力、就业的竞争以及人际关系的复杂性不断增加，许多学生可能会感到迷茫和焦虑。同学们在交流中相互鼓励，深刻体会到在大学这个充满机遇与挑战的舞台上，坚定信念是战胜困难的关键。
团队合作的重要性是本次班会的重点讨论内容之一。班长带领同学们回顾了影片中哪吒与敖丙从对立到携手合作对抗不公的情节后，组织了小组讨论：“在大学的团队项目中，怎样才能发挥出团队的最大力量？”各小组热烈讨论，有的小组提出要明确分工，发挥每个成员的专业优势；有的小组强调良好的沟通是解决团队矛盾的关键。通过讨论，大家明白在大学集体生活中，无论是学术研究还是集体活动，只有团结协作，才能汇聚集体的智慧，攻克难题，实现目标。
在谈及“感恩与责任，培养高尚情操”，班长借助电影中哪吒父母对他的无私付出以及哪吒为守护陈塘关挺身而出的情节，引发同学们的情感共鸣。纷纷分享起自己曾受到过的帮助和支持。
最后，班长以《哪吒2》独特的叙事手法与创新的动画制作技术为例，引导同学们培养创新与思考的批判性思维。“你认为创新是什么？你曾经有过哪些创新的想法或实践？你如何看待批判性思维的重要性？”问题一出，同学们积极回应。有同学提出在写论文时，不应局限于已有研究成果，要从新的角度挖掘问题；还有同学分享了在设计课程作业中，打破常规设计思路，运用跨界知识取得良好效果的经历。思维的火花在热烈的讨论中不断迸发，大学是培养创新能力的关键时期，要敢于质疑、勇于探索，培养独立思考的能力。
此次以《哪吒2》为主题的开学第一课，通过巧妙地将电影情节与大学生的实际生活相结合，哪吒在困境中高呼“没有路就自己走出一条路”，激励我们大学生面对学业和生活难题时，要不畏挑战、积极创新，勇敢突破困境。哪吒打破偏见、自我定义的成长历程，也启发大学生不要被外界标签束缚，要有勇气打破常规，书写属于自己的精彩人生。
